Redonner le contrôle des écoles aux parents: éléments d'énoncés politiques

Les constats abondent à propos des défaillances de notre système …

Résolution #31: Redonner le contrôle des écoles aux parents: éléments d'énoncés politiques

Les constats abondent à propos des défaillances de notre système d'éducation aux niveaux primaire et surtout secondaire. Taux élevé de décrochage, surtout des garçons au cours du secondaire, faible taux d'obtention du diplôme d'étude secondaire, planification centrale bureaucratique trop souvent déconnectée du milieu, déresponsabilisation accrue des directions d'école, nivellement par le bas, évaluation ne valorisant pas toujours l'effort, la réussite individuelle et la recherche de l'excellence, démotivation et souvent déresponsabilisation du personnel enseignant, mise au rancart trop facile des méthodes d'enseignement plus traditionnelles ayant fait leurs preuves, non-redoublement sans égard aux circonstances, curriculum imposé par des bureaucrates; on voit que la liste est longue'

Nos écoles regorgent pourtant de braves directeurs d'écoles et de valeureux enseignants qui ont à cœur le succès de leurs élèves mais le système ne les valorise pas et a plutôt tendance à récompenser ceux qui se conforment aux règles tatillonnes du ministère plutôt que ceux qui réussissent à faire progresser leurs élèves.

Afin de remodeler ou de revitaliser notre système d'éducation, il y a lieu d'abord de placer les besoins des élèves et l'action constructive des parents au cœur de son fonctionnement. Les parents et leurs enfants doivent commander l'attention première et ultime des gestionnaires des écoles primaires et secondaires.